Доступная среда

Инфраструктура, приспособленная для занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ)

Специально оборудованные учебные кабинеты

Анкета "Изучение мнения родителей (законных представителей) детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов о качестве оказания муниципальных услуг в сфере образования"

Информация о помощи людям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями с сайта Депсоцразвития ХМАО-Югры

Карта возможностей особого ребёнка

Для осуществления образовательной деятельности, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья оборудованы кабинеты:

логопедический кабинет
музыкальный зал
сенсорная комната
кабинет педагога – психолога
спортивный зал
малый спортивный зал
кабинет социального педагога
помещения бассейна
изостудия

Объекты для проведения практических занятий

кабинет дополнительных услуг
спортивный зал
музыкальный зал

Библиотека

Библиотека как самостоятельная структурная единица в МАДОУ «ДС №14 «Умка» отсутствует.

Библиотека-медиатека, представленная большим ассортиментом детской художественной и учебно-методической литературой для обеспечения методической работы и образовательной деятельности, расположена в методическом кабинете.

Спортивные объекты

спортивный зал

Средства обучения и воспитания

Учреждение в достаточной степени оборудовано современным оборудованием, средствами обучения и воспитания для организации образовательного процесса и для полноценного функционирования.

Для организации образовательной деятельности имеется учебно-методический комплект, соответствующий Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, который хранится в библиотеке-медиатеке учреждения.

В каждой группе имеются демонстрационные и наглядные средства обучения и воспитания: плакаты, иллюстрации, макеты и т. д.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Входные площадки имеют навесы, звонок на входе.

Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и оповещения и световыми табло «Выход».

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Специальные условия питания

В детском саду имеется цикличное меню, технологические карты блюд, где указаны раскладка, калорийность блюда, содержание в нем белков, жиров, углеводов.

График выдачи питания разрабатывается в соответствии с возрастными особенностями детей.

Питание воспитанников организуется в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Для родителей в группах размещено ежедневное меню. Выдача готовой пищи разрешается только после снятия пробы ответственными лицами с обязательной отметкой вкусовых качеств, готовности блюд и соответствующей записи в бракеражном журнале готовых блюд.

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется

Специальные условия охраны здоровья

В настоящее время учреждение не посещают дети - инвалиды.

Доступ к информационным системам

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ предоставлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).

Электронные образовательные ресурсы

Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам обеспечивается посредством демонстрации мультимедиа, слайдов, видео через использование технических средств обучения (интерактивная доска). Пользование электронными образовательным ресурсами посредством доступа к сети интернет в детском саду не доступно.

Специальные технические средства обучения

В МАДОУ ДС №14 "Умка" имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ: