Педагогическая конференция

Ребёнок рождается исследователем. Неутомимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Удовлетворяя свою любознательность в процессе экспериментирования, ребёнок, с одной стороны, расширяет представления о мире, с другой – начинает овладевать основополагающими культурными формами упорядочения опыта: причинно-видовыми, родовидовыми, пространственными и временными отношениями,  позволяющими связать отдельные представления в целостную картину мира. Поэтому задача по внедрению экспериментирования в образовательную деятельность с детьми является очень актуальной.

На конференции педагогов встречали ведущие – воспитатели Павлова В.Н., Тихонова О.Н., Тайибова Э.С. и Япарова А.Р. в костюме моряков возле своего корабля, которые последовательно раскрывали всё аспекты данной темы.

В теоретической части участники называли задачи, зачитывали принципы экспериментирования, моделируя проблемные ситуации - повторили формы работы с детьми. Педагоги активизировали в памяти условия для развития познавательных способностей через внедрение метода экспериментирования (выпуская рыбок из аквариума в море), открывали сундук с сокровищами, сортируя интересы познавательной деятельности.

Практической частью мероприятия стали опыты и эксперименты. Коллеги продемонстрировали разные виды опытов, которые можно использовать на занятиях с детьми.

В завершении конференции всё флажки (вопросы) на палубе были раскрыты, а кораблю дали название «Исследование». Корабль готов к отплытию в познавательное путешествие! Мы желаем ему, чтобы в море встречались только чистые, благородные люди, готовые делиться теплом своей души!

Информацию предоставила: воспитатель Павлова В.Н.